绵师情怀

“唐”心筑大爱,教育生光“辉”——2020年四川省名优校长唐辉

时间:2020年11月11日 19:10  作者:校友办  阅读:  


    在绵阳市有这样一位校长,他爱岗敬业、追求执着,他打造的书香校园成为绵阳市小学教育最耀眼的旗帜之一,他带领全体师生创下教学质量26连冠的佳绩,他充满智慧的教育理念让书香成小的学生享受着美好教育,他是全体师生值得信赖的依靠……他就是我们亲爱的校友,绵阳市成绵路小学教育集团党委书记、校长唐辉。

回望时光,仿佛那个满腹诗书、怀揣梦想的阳光青年刚刚踏出大学校门;时光荏苒,当我们再次与这位物理系91届的师兄相遇时,我们惊喜地发现他的教育理想仍然温暖如初。在他的教育事业里,有大爱,有理想;在他带领师生前行的道路上,有实践,有奋斗;在他着力打造的书香校园里,有坚守,有付出。今天,让我们一起走近他,慢慢读懂他。

 

潜心思考,他是勇于创新的教育人

一个胸怀教育理想的人,首先应该会思考,因为方向远比方法重要。自唐辉校长任职以来,他就一直在思考:怎样才能让学校的发展跃上新台阶、实现新跨越,怎样才能让学校在机遇中发展、在竞争中提高?

通过不断思索与实践,从20095月起,他抓住“阅读”这一学校教育的核心,带领全校师生致力于“书香校园”的打造,把办学思路汇聚到校园文化的传承与创新方面,以旗帜鲜明的特色文化,为学校灌注精、气、神。他引导全校师生以校本教材《书香雅诵》为载体,使阅读成为师生的生活方式,带领老师把读书的意义和落脚点聚焦于平时的教学工作中,使校园阅读走向本位化、工作化、日常化。在他的引领下,书香文化走进班级及家庭;校园内外,形成了每名学生、每个家庭都来争当“书香先进”的良好氛围。

深耕细作,他是注重实效的管理者

多年的实践证明,学校管理是一门艺术,也是一门科学.管理者管理水平的高低决定着学校的办学水平和效益,左右着学校前进和发展的方向,也影响着教师的教学行为和教育观念。唐辉校长狠抓学校管理工作的落实,力戒形式主义,不搞花架子,他摸索出一整套管理经验,拟订了一系列切实可行的管理制度,带领行政班子“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,找准前行目标,明白真正的教育应着眼于那些对学生成长真正有意义的东西。

教学管理上,他尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”;德育工作管理上,他强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性,充分提倡在活动中育人;学生特长培养上,他倡导教师将课堂日常教学和特长培养相结合,创设“自泳式课程”,积极引导学生发挥个人特长,在成长路上不断收获。

热情善良,他是体贴宽厚的大家长

温厚善良、情系师生、乐于助人,是他的真实写照。他就像一个大家长一样,时刻保护着全体师生的周全,在他的带领下,乐于助人的善良精神也成为全体师生的内在品质。

身为一校之长,他从关心教师的工作、生活入手,坚持以人为本,把教师的冷暖挂在心上,积极为教师排忧解难。对退休教师、生病教师等,他都会及时了解他们的生活情况,帮助解决他们生活中遇到的困难,给他们提供无微不至的关照,真正让每一个教职工都能感觉到作为成小人的幸福,也为构建和谐学校增添上了亮丽的风采。

同时,他对学生也倾注了无尽的爱。学校曾经有几名学生的家庭十分困难,他了解情况后,给学生们申请了困难补助,解了这些学生家长的燃眉之急。2016年,一名学生在毕业之际身患急性白血病,因巨额医疗费用,家长不堪重负,几度崩溃,他率先带头向家长捐款,并号召全体师生献出自己的爱心,最后全体师生共筹得二十多万元救治款,为生病学生提供了力所能及的帮助,让学生和家长都感受到来自学校的温暖。

爱岗敬业,他是教育改革的实践者

集团办学,在绵阳地区是新事物,如何同时做好集团内部各个校区的教育教学工作,是一项重大的教育改革实践,需要集团引领者不仅有教育情怀,更要有教育担当。

绵阳市滨江小学、跃进北路学校分别在20127月、20187月加入成绵路小学教育集团,使得成小教育集团办学规模扩大。在集团办学过程中,他一直坚持“努力营造教师、学生生命共同成长的幸福乐园”的办学宗旨,将薄弱学校与涪城名校良好的管理经验、优秀的师资、优质的教育资源进行整合共享,潜心做好三个校区的教育教学工作,着眼于全校师生的又好又快地发展,不仅让原有的两所薄弱学校的师生实现了跨越式成长,同时也让原成绵路小学成功实现优质教育资源的快速扩张,使得集团原有学区的广大人民群众对优质教育资源的需求得到进一步满足,在社会上引起了良好反响。

集团化办学的成功示范,在很大程度上切实达成了适龄孩子不仅“能上学”更能“上好学”的目标,有效缓解了区域内“择校热”和“大班额”现象,满足了老百姓在家门口享受优质教育的需求。这种以破而立的教育改革创新也引领着绵阳教育的新风貌,真正实现教育公平和教育资源均衡。

 

当我们慢慢走近他,我们才明白身为四川省中小学名校长的师兄唐辉,他这些年一路走来所获得的绵阳市优秀校长、政府表彰的“优秀教育工作者”、绵阳市“优秀辅导员”、涪城区第五届具有突出贡献的“科技拔尖人才”、涪城区 “十大杰出辅导员”、教育系统“优秀党务工作者”、“2020年四川省名优校长”等荣誉称号,都源自于他在教育事业上不懈的努力与奋斗。

当我们慢慢读懂他,我们才明白为什么他所领导的成小教育集团散发着教育的光辉。我们懂了,成小教育集团一直保持着昂扬的发展态势,连续26年获得涪城区教学质量和综合评比一等奖、学校艺体组多次在省市各级比赛中荣获佳绩、学校先后获得“全国学校文化建设研究基地”“全国现代教育技术试验学校”“全国优秀家长学校实验基地”“四川省百名艺术特色学校”“四川省校风示范学校”“四川省电教示范学校”等称号,都得益于他坚守在教育事业上所倾注的大爱与付出。

“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是师兄唐辉奋斗在教育战线上的座右铭。他为之奋斗的美好教育之路,是教师、学生、家庭享受快乐教育、成就幸福人生之路;我们相信,为着更好地造福一方教育,他将继续持之以恒、一如既往地直面挑战,砥砺前行。

 


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